viernes, 18 de mayo de 2012

No solo de tecnolog�a vivimos!

Inteligencia emocional !,  Doce tipos de noviazgo m�s comunes <---Clic para ver

Descubra c�mo corregir los errores m�s comunes que se comenten en las relaciones de noviazgo.

miércoles, 2 de mayo de 2012

PROYECTO TECNOL�GICO PARA EL SEGUNDO PERIODO

Cada estudiante debe presentar un nuevo proyecto tecnol�gico, con su respectiva memoria t�cnica y marco te�rico, para el segundo periodo. (Un proyecto es un conjunto ordenado de recursos y acciones para obtener un prop�sito definido. Este prop�sito se alcanzar� en un tiempo y bajo un costo determinado. Entre los recursos est�n el trabajo de las personas, el conocimiento cient�fico, los equipos, las obras, los materiales, y aquellos proporcionados por la naturaleza (como el clima, los suelos, los bosques o los animales). Se les conoce como los factores de producci�n. Las acciones se refieren a las actividades que hay que efectuar desde la situaci�n actual hasta alcanzar el prop�sito o meta propuesta.)


"La ciencia hace experimentos para demostrar o comprobar leyes o principios cient�ficos"
"La tecnolog�a utiliza esas leyes para producir bienes y servicios"

  • 1) Explorar en youtube y en google ideas sobre el proyecto a escoger.
  • 2) Seleccionar un proyecto tecnol�gico e identificar el tipo de energ�a y leyes o principios cient�ficos en los que se fundamenta su funcionamiento. 
  • 3) Identificar las necesidades que satisface y las posibles innovaciones que podr�an hacerse para mejorarlo o darle otra aplicaci�n 
  • 4) BUSQUE ANTECEDENTES HIST�RICOS.
  • 5) �Cientificamente c�mo se explica su proyecto?
  • 6) Elabore la lista de materiales y el cronograma del trabajo del grupo
  • 7) Normas de seguridad a tener en cuenta durante la construcci�n y la operaci�n del proyecto
  • 8) Fije usted mismo una fecha de entrega de la memoria t�cnica y el artefacto
  • 9) �C�mo podr�a aprovecharse comercialmente su proyecto?
  • 10 �Afecta el medio ambiente, existen restricciones de tipo legal, social o �tica?
  • 11 � Qu� elementos, partes, piezas o funciones se pueden quitar, reordenar, agregar, intercambiar para dotar el artefacto de nuevas funciones, hacerlo m�s atractivo, deseable, econ�mico, f�cil de usar, accesible a todo tipo de personas:ciegos, mudos, personas con discapacidades?. busque la manera de innovarlo. agregue al menos dos innovaciones.    vea pensamiento inventivo
  • 12. Es hora de ir elaborando los planos, esquemas y dibujos que se entregar�n en la memoria t�cnica
13. Competencias en manejo de la informaci�n sobre el proyecto
    • � Determinar necesidades de informaci�n: �Cu�l es la informaci�n que me falta? (necesidades)
    • � �Con qu� informaci�n de mi trabajo cuento? (informaci�n existente)
    • � Planear la b�squeda de informaci�n: �D�nde se encuentra esa informaci�n? (lugar donde se encuentra)
    • � Emplear criterios para captar, seleccionar, integrar, organizar
    • � �Para qu� sirve esa informaci�n? (uso de la informaci�n)
    • � �Cu�l considero que es la m�nima informaci�n que necesito para planificar en mi trabajo? 
    • � Usar estrategias apropiadas para localizar y obtener informaci�n: �C�mo voy a conseguir la informaci�n que me falta? (estrategia)
    • � Registro: Identificar y registrar apropiadamente fuentes de informaci�n


    14. Se recomiendan los siguientes tipos de an�lisis con sus respectivas preguntas:
    • Requerimientos funcionales: �Que se espera que haga el objeto tecnol�gico?
    • Requerimientos no funcionales:�Cu�les caracter�sticas y propiedades son deseables y a�aden valor al producto? (Tama�o, usabilidad, portabilidad, comodidad, est�tica, peso, volumen)
    • Morfol�gico: �Qu� forma tiene? (pueden incluirse: medidas, peso, volumen, colores)
    • Funcional: �Para qu� sirve? (funci�n principal y funciones secundarias)
    • De Funcionamiento: �C�mo funciona? �C�mo se usa?
    • Estructural funcional: �Cu�les son sus partes y c�mo se relacionan?
    • Tecnol�gico: �C�mo est� hecho y de qu� materiales?, �Qu� tipos de tecnolog�as utiliza?
    • Econ�mico: �Qu� valor tiene? (pueden incluirse distintos costos: de producci�n, de venta, etc.)
    • Comparativo: �En qu� se diferencia de otros objetos tecnol�gicos que lo pueden reemplazar?
    • Relacional: �C�mo est� relacionado con su entorno?
    • Reconstrucci�n del surgimiento y la evoluci�n hist�rica del producto: �C�mo se origin� y cu�l ha sido su proceso y evoluci�n hist�rica?
    • Ambiental: �Contamina?
    • Sociol�gico: � C�mo afecta a la humanidad?, � Cual es el impacto social?
    15. Crear un Comic o historieta contando en que consiste su proyecto tecnol�gico  y cuales son las leyes o principios cient�ficos en que se fundamenta (Crear desde ragemaker.net)