viernes, 9 de diciembre de 2011
jueves, 1 de diciembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
AUTOEVALUACI�N CUARTO PERI�DO
lunes, 14 de noviembre de 2011
MUESTRA DE TRABAJOS DE INFORM�TICA
SEAN TODOS BIENVENIDOS:
Pretendemos socializar una muestra de trabajos realizados enteramente en horas de clases por los estudiantes del Instituto Alexander Von Humboldt, instituci�n oficial de la ciudad de Barranquilla en Colombia, alrededor de 50 trabajos por estudiante por 337 estudiantes para un total de 16.580 trabajos y talleres realizados en horas de clases, dada la cantidad de trabajos solo se muestran algunos escogidos al azar.
Seleccionamos la muestra virtual por ser permanente y accesible desde cualquier lugar, a cualquier hora , actualizable.y no requiere de un espacio f�sico permanente.
Accede a la muestra desde este enlace Ir a la muestra de trabajos
jueves, 10 de noviembre de 2011
La importancia de los algoritmos!
miércoles, 9 de noviembre de 2011
sábado, 29 de octubre de 2011
RUTA CULTURAL DE HUMBOLDT EN CUBA
Manuel M�ndez Guerrero - Ruta cultural Alejandro de Humboldt en Cuba
Asociaci�n exterior XXI | 2009 | ISBN-10: 846136807X | ISBN-13: 9788461368075 | PDF | 80 pages | Spanish | 7,03 Mb DESC�RGALO
Asociaci�n exterior XXI | 2009 | ISBN-10: 846136807X | ISBN-13: 9788461368075 | PDF | 80 pages | Spanish | 7,03 Mb DESC�RGALO
lunes, 24 de octubre de 2011
jueves, 20 de octubre de 2011
Actividad 14 . IMPACTO Y COLISIONES
Ver video de la actividad
Utilizaci�n de im�genes gifs, m�todo Hittest de clips de pel�culas, y control de la direcci�n del vuelo del �guila con teclado
Click derecho abrir en otra pesta�a sobre este enlace Descarga el �guila desde aqu�
Utilizaci�n de im�genes gifs, m�todo Hittest de clips de pel�culas, y control de la direcci�n del vuelo del �guila con teclado
Click derecho abrir en otra pesta�a sobre este enlace Descarga el �guila desde aqu�
Actividad 13 . ESCALANDO LA MONTA�A
Ver el video desde youtube
Creaci�n de un juego sencillo con la acci�n on(rollout) correspondiente a botones
Creaci�n de un juego sencillo con la acci�n on(rollout) correspondiente a botones
miércoles, 5 de octubre de 2011
Actividad 12 . CONTROL DE ANIMACI�N POR TECLADO
Controlando la direcci�n de vuelo de un �guila
Ver video de la actividad aqu�
Aprender�s como conytrolar una animaci�n con el teclado
Descarga el �GUILA desde aqu�
NOTA: CON this._rotation=this._rotation+30 harias que rotara el �guila. Apl�calo!
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Ver video de la actividad aqu�
Aprender�s como conytrolar una animaci�n con el teclado
Descarga el �GUILA desde aqu�
NOTA: CON this._rotation=this._rotation+30 harias que rotara el �guila. Apl�calo!
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martes, 4 de octubre de 2011
Actividad 11 .PUBLICAR, MAXIMIZAR Y QUITAR MENUS
ver video de la actividad
En esta actividad aprender�s
En esta actividad aprender�s
- C�mo poner una imagen de fondo
- C�mo usar los botones
- C�mo programar acciones en los eventos de un bot�n
- C�mo maximizar la pantalla, eliminar o mostrar los men�s de Flash
- C�mo publicar en un archivo ejecutable de tal forma que el usuario no necesite comprar flash
- C�mo cerrar el producto, animaci�n o publicaci�n
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Actividad 10. Creaci�n de productos multimedias interactivos
Manejo del sonido en flash
Ver video de la actividad aqu�
Si tarda en visualizarce en YouTube descarga el video a tu pc en este link
Ver video de la actividad aqu�
Si tarda en visualizarce en YouTube descarga el video a tu pc en este link
martes, 27 de septiembre de 2011
Actividad 9. Creaci�n de productos multimedias interactivos
Creaci�n de la animaci�n de un planeta y su sat�lite en �rbita
Ver el video de la actividad a realizar aqu�
Si tarda en cargar en Youtube descarga el video a tu pc aqu�
Ver el video de la actividad a realizar aqu�
Si tarda en cargar en Youtube descarga el video a tu pc aqu�
lunes, 26 de septiembre de 2011
Actividad 7. �C�mo arrastrar objetos, maximizar pantalla y publicar en flash?
Zool�gico con descripci�n de cada animal ver video
Realiza la actividad descrita en este v�deo
Si tarda en cargar en youtube desc�rgalo a tu computadora desde este link
Descarga la IMAGEN DE LOS ANIMALES aqu�
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Realiza la actividad descrita en este v�deo
Si tarda en cargar en youtube desc�rgalo a tu computadora desde este link
Descarga la IMAGEN DE LOS ANIMALES aqu�
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jueves, 22 de septiembre de 2011
REALIZA TU AUTOEVALUACI�N
Envia por correo a joseperezgamboa@yahoo.es la autoevaluaci�n de tu desempe�o teniendo en los siguiente indicadores.
Copiar y pegar en la ventana de un nuevo mensaje en tu cuenta de correo, asignate una valoraci�n porcentual y env�a al correo del docente
Comunicaci�n:
Etica: Es puntual, muestra responsabilidad, compromiso y honradez en la entrega de trabajos y tareas.
Actitudinal:
Copiar y pegar en la ventana de un nuevo mensaje en tu cuenta de correo, asignate una valoraci�n porcentual y env�a al correo del docente
Comunicaci�n:
- Valora la escucha como elemento fundamental en los procesos pedag�gicos respetando el uso ordenado y oportuno de la palabra.
- Accede y utiliza el blog del �rea http://humboldttecnologia.blogspot.com como fuente de informaci�n multimedia sobre la tematica tratada, consulta de indicadores de desempe�o y actvidades.
Etica: Es puntual, muestra responsabilidad, compromiso y honradez en la entrega de trabajos y tareas.
Actitudinal:
- Su comportamiento y participaci�n en clase contribuye de manera favorable a la convivencia y desarrollo eficaz de los procesos pedag�gicos.
- Utiliza exclusivamente con fines acad�micos los recursos del aula de inform�tica demostrando conocimiento de su naturaleza escolar evitando ejecutar juegos, navegar por redes sociales, chatear o utilizar cualquier otro recurso no autorizado.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
Actividad 5. Creaci�n de productos multimedias interactivos
UTILIZACI�N DE M�SCARAS
VER EL VIDEO DESDE YOUTUBE CLIC AQU�
otro enlace CLIC PARA VER VIDEO
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otro enlace CLIC PARA VER VIDEO
viernes, 16 de septiembre de 2011
Cuestionario para grados S�ptimos y Octavos
�Qu� es y como se hace
- Interpolaci�n de movimiento
- Interpolaci�n de forma
- Interpolaci�n con gu�a de movimiento
- Interpolaci�n cAl hacer on gu�a de movimiento orientada seg�n trazado
- Insertar nueva capa
- la m�scara
- Insertar nueva escena
- Animaci�n de personajes con movimiento independientes uno de los otros
- Animaci�n fotograma a fotograma
- Rotaci�n de un s�mbolo o figura
- Al hacer click en un bot�n vaya a determinada escena
- Al hacer click vaya al fotograma 10 ?
miércoles, 7 de septiembre de 2011
jueves, 1 de septiembre de 2011
miércoles, 17 de agosto de 2011
domingo, 3 de julio de 2011
�Por qu� aprender inform�tica y tecnolog�a?
La delincuencia especializada y los pulpos publicitarios hacen de las suyas en el ciberespacio y nos obligan a aprender las formas que utilizan para conseguir sus prop�sitos y de esa manera no ser v�ctimas de sus actividades incluso los gobiernos consideran las consecuencias de una ciberguerra. Observa en el siguiente video http://www.documentalesonline.com/tecnologia/guerreros-ciberneticos algunas de sus actividades y consecuencias. Es deber de todos educar al ciudadano virtual.
Desde ac� (Clic aqu�) puedes ver el video en youtube
Aprender inform�tica no se reduce a saber enviar correos
Video 2 enlace aqu�
Video 3 enlace aqu�
Video 4 enlace aqu�
Desde ac� (Clic aqu�) puedes ver el video en youtube
Aprender inform�tica no se reduce a saber enviar correos
Video 2 enlace aqu�
Video 3 enlace aqu�
Video 4 enlace aqu�
jueves, 9 de junio de 2011
�TODO ENTRA POR LOS OJOS?
Por Qu� Implementar el Aprendizaje Visual
Varias investigaciones han mostrado que el Aprendizaje Visual es uno de los mejores m�todos para ense�ar las habilidades del pensamiento. Las t�cnicas de Aprendizaje Visual (formas gr�ficas de trabajar con ideas y de presentar informaci�n) ense�an a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y a procesar, organizar y priorizar nueva informaci�n. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e interdependencias adem�s de estimular el pensamiento creativo.
Las diferentes t�cnicas de Aprendizaje Visual ayudan a los estudiantes a:
- Clarificar el Pensamiento. Los estudiantes pueden ver c�mo se conectan las ideas y se dan cuenta de c�mo se puede organizar o agrupar la informaci�n. Con el Aprendizaje Visual, los nuevos conceptos son m�s profunda y f�cilmente comprendidos.
- Reforzar la Comprensi�n. Los estudiantes reproducen en sus propias palabras lo que han aprendido. Esto les ayuda a absorber e interiorizar nueva informaci�n, d�ndoles posesi�n sobre sus propias ideas.
- Integrar Nuevo Conocimiento. Los diagramas actualizados durante toda una lecci�n incitan a los estudiantes a construir sobre su conocimiento previo y a integrar la nueva informaci�n. Mediante la revisi�n de diagramas creados con anterioridad, los estudiantes pueden apreciar c�mo los hechos y las ideas se ajustan al mismo tiempo.
- Identificar Conceptos Err�neos. Al tiempo que un mapa conceptual o una telara�a muestra lo que los estudiantes saben, los enlaces mal dirigidos o conexiones erradas dejan al descubierto lo que ellos no han comprendido a�n.
domingo, 22 de mayo de 2011
M�S BENEFICIOS PARA TI !
Anotate con tu direcci�n de correo electr�nico en la casilla "S�GUENOS RECIBE NOVEDADES POR CORREO" ubicada en el panel derecho de este blog, para recibir directamente en tu correo las nuevas entradas, video, y material para el desarrollo del aprendizaje de las nuevas tecnolog�as y sus aplicaciones
jueves, 5 de mayo de 2011
�Qu� es legal al compartir en Internet?
Gu�a para descarga <-- Abre el documento desde aqu�
Recientemente se present� en el congreso colombiano un proyecto de ley �por el cual se regula la responsabilidad por las infracciones al derecho de autor y los derechos conexos en Internet�, que ha despertado grandes dosis de preocupaci�n entre los internautas del pa�s, ante las posibilidades de que esto se convierta en una �Ley Sinde� colombiana.El proyecto permitir�a a los ISP retirar o bloquear el acceso a contenidos de forma preventiva, si es que alguien alega que esos contenidos violan los derechos de autor. La orden de bloquear contenidos debe entregarla un juez.
El Ministro de Justicia, Germ�n Vargas Lleras, fue quien present� el proyecto y declar� a Enter.co que �a quienes sigan utilizando la pirater�a, pues que se tengan de atr�s, porque de aqu� para adelante el tema de prisi�n y de penas se va aplicar con todo rigor, si logramos que el Congreso tipifique estas nuevas conductas que hoy no est�n previstas en nuestra legislaci�n�.
Tal como sucedi� en Chile, Colombia ha debido legislar respecto de la pirater�a en internet debido a la firma de un Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos, donde se le pide al pa�s que tome medidas. En Chile finalmente no se incluyeron advertencias a los usuarios piratas, ni sanciones como cortes de internet, ni retiros de contenidos, como s� est�n presentes en la Ley Hadopi en Francia o la Ley Sinde en Espa�a.
Nota: El texto anterior fue tomado de http://www.taringa-x.com/noticias/colombia-ley-para-regular-propiedad-intelectual-en-internet-2/
Responde
�En que art�culo de la constituci�n colombiana se consagra el derecho a la propiedad intelectual?
�En que consiste la�Ley Sinde�?
Lee el proyecto de ley has clic aqu� y enterate!
Los internautas expresan sus opiniones en facebook y en Twitter se est� usando el hashtag #HadopiColombia para comentar. v�nculo en twitter
�Qu� opinas tu de este proyecto de ley en Colombia?
Trabajo para entregar: Redacta un ensayo de dos p�ginas con tus opiniones acerca del proyecto de ley y sus consecuencias para el internauta com�n, envialo al correo electr�nico del docente. (Fecha m�sxima de entrega 4 de junio de 2011). Noveno grado 10 de Junio
NOTA: Las referencias bibliogr�ficas, citas y direcciones web an�telas en pies de p�ginas
Recientemente se present� en el congreso colombiano un proyecto de ley �por el cual se regula la responsabilidad por las infracciones al derecho de autor y los derechos conexos en Internet�, que ha despertado grandes dosis de preocupaci�n entre los internautas del pa�s, ante las posibilidades de que esto se convierta en una �Ley Sinde� colombiana.El proyecto permitir�a a los ISP retirar o bloquear el acceso a contenidos de forma preventiva, si es que alguien alega que esos contenidos violan los derechos de autor. La orden de bloquear contenidos debe entregarla un juez.
El Ministro de Justicia, Germ�n Vargas Lleras, fue quien present� el proyecto y declar� a Enter.co que �a quienes sigan utilizando la pirater�a, pues que se tengan de atr�s, porque de aqu� para adelante el tema de prisi�n y de penas se va aplicar con todo rigor, si logramos que el Congreso tipifique estas nuevas conductas que hoy no est�n previstas en nuestra legislaci�n�.
Tal como sucedi� en Chile, Colombia ha debido legislar respecto de la pirater�a en internet debido a la firma de un Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos, donde se le pide al pa�s que tome medidas. En Chile finalmente no se incluyeron advertencias a los usuarios piratas, ni sanciones como cortes de internet, ni retiros de contenidos, como s� est�n presentes en la Ley Hadopi en Francia o la Ley Sinde en Espa�a.
Nota: El texto anterior fue tomado de http://www.taringa-x.com/noticias/colombia-ley-para-regular-propiedad-intelectual-en-internet-2/
Responde
�En que art�culo de la constituci�n colombiana se consagra el derecho a la propiedad intelectual?
�En que consiste la�Ley Sinde�?
Lee el proyecto de ley has clic aqu� y enterate!
Los internautas expresan sus opiniones en facebook y en Twitter se est� usando el hashtag #HadopiColombia para comentar. v�nculo en twitter
�Qu� opinas tu de este proyecto de ley en Colombia?
Trabajo para entregar: Redacta un ensayo de dos p�ginas con tus opiniones acerca del proyecto de ley y sus consecuencias para el internauta com�n, envialo al correo electr�nico del docente. (Fecha m�sxima de entrega 4 de junio de 2011). Noveno grado 10 de Junio
NOTA: Las referencias bibliogr�ficas, citas y direcciones web an�telas en pies de p�ginas
viernes, 29 de abril de 2011
Archivo de actividades del tablero interactivo
Si al instalar el smartboard olvidaste instalar las actividades descarga el archivo con las actividades desde este enlace y luego lo agregas a la carpeta Mi Contenido en el programa NoteBook
lunes, 25 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
JERARQU�A VISUAL
�L�GICA VISUAL?
LO QUE ESTE ARRIBA LLAMA M�S LA ATENCI�N
-----------------------------------------
EL TAMA�O SI INFLUYE
-----------------------------------------------
�EL CENTRO ES EL CENTRO O NO?
--------------------------------
EL CONTRASTE
------------------------------------------
JUNTOS PERO NO REVUELTOS ... PARA LLAMAR LA ATENCI�N
-------------------------
ANOMAL�A CROM�TICA
----------------------------
-------------------------
==========================
USO DEL COLOR PARA ORGANIZAR
-----------------------------------------------------------------------
HUEVO
--------------------------------------
viernes, 8 de abril de 2011
martes, 5 de abril de 2011
�C�MO SE EVALUAR� EL TRABAJO?
En la evaluaci�n del trabajo utilizaremos los criterios contenidos en la siguiente plantilla
lunes, 4 de abril de 2011
domingo, 3 de abril de 2011
HERRAMIENTAS REGLA, TRANSPORTADOR Y COMPAS
OBSERVA Y DESCARGA DOS NUEVOS VIDEOS SOBRE EL MANEJO DE ESTAS HERRAMIENTAS .... DIRIGIRTE A LA PESTA�A "SMART BOARD"
Uso creativo del papel en tus dise�os
Si necesit�ramos crear una maqueta de un sitio para entender c�mo el usuario navegar�a e interactua en una interfaz que aun no sido creada, el rapid prototyping es un primer acercamiento para aterrizar el concepto, la estructura y los contenidos preliminares con la ventaja de poder hacer cambios sin que afecten en costos de programaci�n o dise�o final.
RECOMENDACI�N: PREOC�PATE POR HACERLO NO SOLAMENTE BONITO, SINO TAMBI�N FUNCIONAL, PR�CTICO Y EFICAZ
LA PRIMERA IMPRESI�N SI CUENTAAAAAA !
Amamos u odiamos las cosas en un instante. Segundos despu�s de percibir un objeto con nuestros ojos o la punta de dedos se da un momento �m�gico�, en el que nuestro lado primitivo o cerebro �reptil� nos dice si nos gusta o disgusta; despu�s pasa por nuestra mente conciente, pero para ese entonces decisiones muy importantes han sido tomadas.
�At the visceral level, people are pretty much the same all over the world.� p.33
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Recuerda que las personas no son solo racionales o l�gicas son por encima de todo emocionales ... despierta la emoci�n con tu proyecto
jueves, 31 de marzo de 2011
�QU� ES LA INFOGRAF�A?
domingo, 27 de marzo de 2011
PAUTAS DE EVALUACI�N DE LA CALIDAD DEL TRABAJO INTERACTIVO
PAUTAS DE EVALUACI�N DE LA CALIDAD DEL TRABAJO INTERACTIVO
jueves, 24 de marzo de 2011
lunes, 21 de marzo de 2011
RECURSOS PARA LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
DIRIGIRSE A LA PESTA�A O PAGINA "SMART BOARD " y accedes a los videos
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