miércoles, 14 de agosto de 2013

Tipos de realidades reales, virtuales y aumentadas

Actividad: Visitar los siguientes enlaces y elaborar un mapa conceptual en el sitio  bubll  que organice y relaciones en un esquema los conceptos  realidad real, realidad virtual y realidad aumentada.

(visitar este enlace sugeridos y otros en la web)

�Qu� es la realidad aumentada y cuales son sus tipo?
Realidad aumentada basada en marcadores
Tipos de realidad aumentada

Tipos de realidad virtual
Dos tipos de realidad virtual
Caracter�sticas de la realidad virtual

Realidad real  vs realidad virtual
Opiniones
 enviar su trabajo a trabajos.humboldt@yahoo.es

EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL
  1. Reconozco principios y conceptos propios de la tecnolog�a, as� como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
  2. Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
EST�NDARES INTERNACIONALES:
Comunico efectivamente informaci�n e ideas a m�ltiples audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.         Ver los est�ndares internacionales aqu�

martes, 13 de agosto de 2013

5� y 6� , REPRESENTACI�N GR�FICA DE CONCEPTOS - MAPA CONCEPTUAL

EST�NDARES INTERNACIONALES:
Comunico efectivamente informaci�n e ideas a m�ltiples audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.

EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N:
  1. Reconozco caracter�sticas del funcionamiento de algunos productos tecnol�gicos de mi entorno y los utilizo en forma segura
  2. Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selecci�n, para la utilizaci�n eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnol�gicos de mi entorno
Los mapas conceptuales permiten
Ordenar conceptos previos.
Comprender el significado de los conceptos nuevos.
Relacionar los conceptos nuevos con los previos.
Clasificar conceptos claves y relevantes.
Captar el significado de los materiales nuevos.
Clasificar el grado de diferenciaci�n conceptual
Permiten organizar la informaci�n

ACTIVIDAD: Entrar al sitio  bubbl (Visitar)     y realizar un mapa conceptual sobre alg�n electrodom�stico utilizado en tu hogar, teniendo en cuenta su funci�n, tecnolog�a, partes, cuidados, mantenimiento que se debe realizar, medidas de seguridad al utilizarlo y tipos de energ�as que emplea.

RELACIONAR CONCEPTOS ESTUDIADOS MEDIANTE UN MAPA CONCEPTUAL

ACTIVIDAD: Crear un mapa conceptual, desde el sitio bubbl (Visitar) que relacione y conecte los siguientes conceptos   TECNOLOG�A, INFORM�TICA, AN�LOGO, DIGITAL, VIRTUAL, REALIDAD VIRTUAL, REALIDAD AUMENTADA, DISPOSITIVOS M�VILES, WIKIPEDIA, ENCARTA, ELECTR�NICO, PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, EMPLEO, SOCIEDAD.

Los mapas conceptuales permiten
Ordenar conceptos previos.
Comprender el significado de los conceptos nuevos.
Relacionar los conceptos nuevos con los previos.
Clasificar conceptos claves y relevantes.
Captar el significado de los materiales nuevos.
Clasificar el grado de diferenciaci�n conceptual
Permiten organizar la informaci�n

EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL
  1. Reconozco principios y conceptos propios de la tecnolog�a, as� como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
  2. Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
EST�NDARES INTERNACIONALES:
Comunico efectivamente informaci�n e ideas a m�ltiples audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.         Ver los est�ndares internacionales aqu�


Descargar el mapa y enviarlo a trabajos.humboldt@yahoo.es

lunes, 12 de agosto de 2013

�REALIDAD AUMENTADA? �IMPRESORAS 3D O TERCERA DIMENSI�N?

ACTIVIDAD:
         
La impresi�n en 3D construye los objetos depositando la sustancia capa a capa. Ello podr�a cambiar todas las etapas del proceso de fabricaci�n, desde el dise�o de prototipos hasta la producci�n en masa.
---------------------------------------------------------------------------------------
  • �En que consiste la realidad aumentada y cual es su diferencia con la realidad virtual?  Ver este enlace

Podemos definir la realidad
aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual.

Google Glass.  �Qu� har�as tu con una de estas gafas?

Visitar estos enlaces   


Padre Cyrillus Swinne, un h�roe para Barranquilla

IR A LA P�GINA DE CNN PARA POSTULAR AL PADRE


OBRAS DEL PADRE
Instrucciones para llenar el formato de nominaci�n
Informaci�n sobre nominado
Nombre y apellido: Cyrillus Swinne                            Ciudad: Barranquilla
Estado o Provincia: seleccionar "Ninguna"                  C�digo Postal: Dejar en blanco
Pa�s: Colombia
Correo: luctoretemergocs@yahoo.com                     N�mero de tel�fono: 3481020
Edad: Marcar "50 o m�s"                                        Categor�a: Marcar "Protector de Indefensos"

OBRAS DEL PADRE CYRILLUS
Informaci�n tomada de la p�gina de la secretaria de educaci�n de Barranquilla

viernes, 9 de agosto de 2013

�VIRTUAL, DIGITAL O ELECTR�NICO?

EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL: 

  1. Reconozco principios y conceptos propios de la tecnolog�a, as� como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
  2. Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
ACTIVIDAD:  Investigar en la web
1. �Qu� diferencias existen entre bibliotecas virtuales, electr�nicas y digitales?

Una enciclopedia digital (como Wikipedia), no es lo mismo que la digitalizaci�n de las enciclopedias (Como se hizo con la Encarta), que no tuvo el futuro esperado, mientras Wikipedia sigue aun triunfante. Wikipedia meti� al usuario en la producci�n de la misma.

2. �A qu� se debe este fen�meno del �xito de wikipedia y el fracaso de la Encarta?

lunes, 5 de agosto de 2013

IMPACTO DE LA TECNOLOG�A EN LA SOCIEDAD. �La tecnolog�a y la TICS crean m�s empleo del que eliminan?

La primera huelga general de Espa�a se produce en 1855, siendo el blanco de las iras de los trabajadores las nuevas m�quinas que se instauraban con fuerza en las f�bricas, especialmente en zonas de mayor tradici�n industrial como Catalu�a. Las m�quinas eran el enemigo que destru�a empleo y salarios

EST�NDAR DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL : Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.

DESEMPE�O: Identifico e indago sobre los problemas que afectan directamente a mi comunidad, como consecuencia de la implementaci�n o el retiro de bienes y servicios tecnol�gicos. Propongo acciones encaminadas a buscar soluciones sostenibles dentro un contexto participativo

ACTIVIDAD: Visitar los siguientes art�culos,
Elaborar un ensayo corto (dos p�rrafos) sobre la estrategia o pasos a seguir para afrontar con �xito el impacto que crean los avances tecnol�gicos en la sociedad en especial en la carrera profesional a estudiar y el  tipo de empleo a elegir de tal modo de no ser desplazado de �l por la tecnolog�a..
  • �Qu� tipo de empleo debemos elegir para no ser desplazados por los avances tecnol�gicos?
  • �La tecnolog�a y las TICS crean m�s empleo del que eliminan?
  • �Qu� estrategia vas a aplicar para prevenir que te quedes sin empleo en el futuro?