lunes, 26 de agosto de 2013

8� y 9�, ORDENAR COLUMNAS DE DATOS EN EXCEL

Ver video desde youtube
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ACTIVIDAD: Ver el video, descargar los datos que aparecen en el video desde ac� descargar datos  y practicar lo visto

COMPONENTE: Apropiaci�n y uso de la tecnolog�a
LOGROS: 
  • Utilizo las tecnolog�as de la informaci�n y la comunicaci�n, para  apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar informaci�n

domingo, 25 de agosto de 2013

6� Y 7�, �C�mo hacer un membrete con Word?

Ver video desde Dropbox
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-------------------------------------------MEMBRETE DE McDonals's



COMPONENTE: Apropiaci�n y uso de la tecnolog�a
LOGROS: 
  • Utilizo las tecnolog�as de la informaci�n y la comunicaci�n, para  apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar informaci�n
  • Preparo lar p�gina, la orientaci�n, m�rgenes y tama�o del papel, de un documento nuevo con el fin de realizar un membrete.
  • Inserto y configura objetos WordArt e im�genes como logotipos en un documento.
  • Edita y configura los encabezados y pie de paginas en documentos de Word

10� Y 11�, AN�LISIS DE LA PUBLICIDAD

ACTIVIDAD A REALIZAR: Visitar y leer lo publicado en los siguientes enlaces y realizar el an�lisis de un anuncio publicitario

PUBLICIDAD DE SABRITAS
SEMI�TICA DE LA IMAGEN
SEMI�TICA DE LA PUBLICIDAD

Visitar estos enlaces : 
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DESEMPE�OS:
  • Manejar de forma cr�tica la informaci�n que recibe
  • Indago sobre la prospectiva e incidencia de algunos desarrollos tecnol�gicos
EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N
  • Analizo y valoro cr�ticamente los componentes y evoluci�n de los sistemas tecnol�gicos y las estrategias para su desarrollo.
  • Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
  • Tomo decisiones relacionadas con las implicaciones sociales y ambientales de la tecnolog�a y comunico los criterios b�sicos que utilic� o las razones que me condujeron a tomarlas
EST�NDAR INTERNACIONAL : Promueven y practican el uso seguro, legal y responsable de la informaci�n y de las TIC

    martes, 20 de agosto de 2013

    PROYECTO TECNOL�GICO PARA EL TERCER Y CUARTO PERIODO

    Aplicar una o mas herramientas del Pensamiento Inventivo Sistem�tico en el dise�o y construcci�n de un producto tecnol�gico que presente alguna innovaci�n en la soluci�n de un problema espec�fico.
    a) UNIFICACI�N: consiste en asignar una nueva funci�n a un componente existente.
    b) MULTIPLICACI�N: consiste en introducir una copia � una copia ligeramente modificada de un objeto existente al sistema.
    c) DIVISI�N: consiste en dividir un objeto y reconfigurar sus partes.
    d) REMOCION DE OBJETO: consiste en remover un objeto del sistema u objetos de las cercan�as.
    e) ROMPER LA SIMETR�A: consiste en cambiar la relaci�n sim�trica a una asim�trica entre los componentes del sistema u otros objetos de las cercan�as.
    ---- Visitar los enlaces: 
    Analizar como las aplicas a tu proyecto para innovarlo y mejorarlo

    COMPONENTE:Soluci�n de problemas con tecnolog�a

    EST�NDAR DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL: Resuelvo problemas tecnol�gicos y eval�o las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado

    DESEMPE�OS: 

    • Eval�o y selecciono con argumentos, mis propuestas y decisiones en torno a un dise�o.
    • Identifico cu�l es el problema o necesidad que origin� el desarrollo de una tecnolog�a, artefacto o sistema tecnol�gico.
    • Propongo, analizo y comparo diferentes soluciones a un mismo problema, explicando su origen, ventajas y dificultades
    • Tengo en cuenta aspectos relacionados con la antropometr�a, la ergonom�a, la seguridad, el medio ambiente y el contexto cultural y socio-econ�mico al momento de solucionar problemas con tecnologia 

    domingo, 18 de agosto de 2013

    Rifle de asalto funcional hecho con una impresora 3D

    Un joven aficionado a las armas bajo el seud�nimo de �HaveBlue�, ha construido un rifle de asalto que funciona, aunque aun presenta problemas al momento de la carga de las balas. Su creaci�n ha sido gracias a la consecuci�n de unos planos en Internet, con los que imprimi� el rifle en pl�stico ABS que le costo cerca de US $30.  ... leer m�s

    jueves, 15 de agosto de 2013

    Estrategias de manipulacion mediatica (atribuida a noam chomsky)

    EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N
    • Analizo y valoro cr�ticamente los componentes y evoluci�n de los sistemas tecnol�gicos y las estrategias para su desarrollo.
    • Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
    • Tomo decisiones relacionadas con las implicaciones sociales y ambientales de la tecnolog�a y comunico los criterios b�sicos que utilic� o las razones que me condujeron a tomarlas
    EST�NDAR INTERNACIONAL : Promueven y practican el uso seguro, legal y responsable de la informaci�n y de las TIC

    DESEMPE�OS:
    • Manejar de forma cr�tica la informaci�n que recibe
    • Indago sobre la prospectiva e incidencia de algunos desarrollos tecnol�gicos

    ACTIVIDAD: visitar el enlace  Estrategias de manipulacion mediatica noam chomsky  y redactar ejemplos propios en los que se identifiquen estas estrategias en casos de la vida cotidiana.

    Nota aclaratoria:  leer la nota,   el verdadero autor , �De lo le�do en estos enlaces cual es tu opini�n sobre lo que se publica en la internet?

    algunas opiniones y p�ginas web que tratan el tema;  ejemplos de manipulaci�n1,  ejemplo 2,  ejemplo3, ejemplo5(No hay tal manipulaci�n)
    Caso de manipulaci�n de la informaci�n gr�fica


    Analizar el caso espec�fico de la publicidad con la informaci�n de este enlace

    miércoles, 14 de agosto de 2013

    Tipos de realidades reales, virtuales y aumentadas

    Actividad: Visitar los siguientes enlaces y elaborar un mapa conceptual en el sitio  bubll  que organice y relaciones en un esquema los conceptos  realidad real, realidad virtual y realidad aumentada.

    (visitar este enlace sugeridos y otros en la web)

    �Qu� es la realidad aumentada y cuales son sus tipo?
    Realidad aumentada basada en marcadores
    Tipos de realidad aumentada

    Tipos de realidad virtual
    Dos tipos de realidad virtual
    Caracter�sticas de la realidad virtual

    Realidad real  vs realidad virtual
    Opiniones
     enviar su trabajo a trabajos.humboldt@yahoo.es

    EST�NDARES DEL MINISTERIO DE EDUCACI�N NACIONAL
    1. Reconozco principios y conceptos propios de la tecnolog�a, as� como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
    2. Reconozco las implicaciones �ticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnol�gicas del mundo en que vivo, y act�o responsablemente.
    EST�NDARES INTERNACIONALES:
    Comunico efectivamente informaci�n e ideas a m�ltiples audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.         Ver los est�ndares internacionales aqu�